sexta-feira, 30 de março de 2012

Como foi a evolução do Homem?



































A evolução do Homem começou com um macaco que foi evoluindo, evoluindo, evoluindo até chegar ao Homem. Mas isto que aconteceu demorou muitos e muitos anos. Começou com a mudança de andar com quatro patas para andar de duas patas. E já com isso estava de pé.


A., 9 anos, 1º Ciclo do Ensino Básico

segunda-feira, 26 de março de 2012

A internet de Charles Darwin



































Talvez muitos saibam da viagem que Darwin fez a bordo do navio de exploração HMS Beagle. De facto, essa viagem pode ser considerada como o momento de viragem na vida do naturalista inglês. Durante quase cinco anos, Darwin percorreu quatro continentes, onde pode observar muito do que viria a ser a compilação de argumentos a favor da sua Teoria da Evolução das espécies por selecção natural.

O que talvez poucos saibam é que Darwin continuou a estudar espécies de países distantes e a discutir os seus resultados com cientistas em diversas partes do globo usando o correio. Através de cartas, Darwin pedia exemplares de organismos pelos quais nutria interesse, solicitava o envio de livros, debatia ideias e resultados ou ajudava a planificar experiências ou sistematizar observações. Um dos que beneficiou da ajuda de Darwin foi o português Francisco de Arruda Furtado, cientista autodidacta da ilha de São Miguel. Durante o ano de 1881, Arruda Furtado e Darwin trocaram pelo menos 10 cartas e as sugestões e palavras de encorajamento de Darwin foram determinantes para o jovem açoriano e para os seus estudos sobre as espécies insulares.

A correspondência que Darwin trocou com inúmeras pessoas sobre um sem-fim de assuntos é tão impressionante que foi desenvolvido um projecto que tem como objectivo catalogar, transcrever e disponibilizar ao público as mais de 15 mil cartas que Darwin escreveu ao longo da sua vida, o projecto Correspondência de Darwin.

quinta-feira, 22 de março de 2012

Evolução - “É só uma teoria”



Há pouco tempo circulava pela internet este vídeo, no qual ouvimos perguntar às 51 candidatas a Miss EUA se a Teoria da Evolução deveria ser ensina nas escolas. Só a pergunta daria já um longo debate mas o que realmente impressiona é que apenas uma respondeu afirmativamente, descrevendo-se como uma “aficionada da ciência” (science geek, no original). Muitas outras rebateram essa possibilidade com o argumento de que a evolução “é apenas uma teoria”.

De facto, a evolução é uma teoria. Mas é uma teoria científica. E a diferença entre uma teoria “senso comum” e uma teoria científica faz toda a diferença. Enquanto a primeira se define como sendo um palpite ou uma suposição, uma teoria científica é uma explicação que se baseia em resultados robustos, credíveis e repetíveis. Uma teoria científica permite-nos compreender melhor um determinado facto. E uma teoria científica é refutável, fornece hipóteses que podem ser testadas.

Que os seres vivos são diferentes uns dos outros é um facto, que uns são mais parecidos entre si do que com outros, permitindo-nos criar grupos a que chamamos espécies, género ou reino, é um facto, que a cada nova geração se alteram as características dentro de uma espécie ou população também é um facto. E a evolução pode ser simplesmente definida assim, como essa alteração que se dá no património genético dos seres vivos ao longo das gerações. E portanto a evolução é um facto. A Teoria da Evolução é o conjunto do conhecimento que se foi reunindo ao longo dos anos, baseado em resultados comprováveis, e que nos ajuda a compreender melhor os mecanismos que provocam essa alteração. E, como qualquer outra teoria científica, não é “só” uma teoria; é o produto de mais de 150 anos de investigação.

terça-feira, 20 de março de 2012

regulamento (excertos)




O concurso ‘Um livro sobre evolução’ tem por objectivo maior a promoção da cultura científica, envolvendo alunos do Ensino Básico e Secundário e estimulando a discussão sobre temas relacionados com a evolução biológica.

O concurso servirá para seleccionar um conjunto de textos, compostos por uma pergunta e uma resposta, que integrarão um livro sobre evolução, a editar em 2013. O livro será composto pelos trabalhos seleccionados no âmbito do presente concurso e por textos complementares escritos por autores convidados (professores e investigadores das áreas científicas relacionadas com os temas das participações). Será produzida uma edição em papel, em português, e duas digitais, uma em português e uma em inglês.


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A participação no concurso está aberta a todos os estudantes do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Os trabalhos originais submetidos a concurso consistirão num texto composto por uma pergunta e respectiva resposta. Pergunta e resposta deverão estar relacionadas com o conceito de evolução biológica: sobre aspectos teóricos, sobre cientistas que contribuíram ou contribuem para o seu estudo ou sobre alguma espécie em particular e suas características.

O texto deverá ser escrito em português e ter no máximo 750 palavras. (...) Serão ainda aceites trabalhos elaborados noutros formatos (por exemplo, desenho, fotografia ou infografia) desde que a opção por esse formato esteja devidamente justificada.

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O concurso terá duas edições: a 1ª Edição decorre entre 20 de Março e 31 de Julho de 2012 e a 2ª Edição entre 15 de Setembro de 2012 e 30 de Abril de 2013. Os participantes poderão submeter trabalhos a uma ou às duas edições. Os trabalhos submetidos na 1ª Edição passam automaticamente para a 2ª Edição. Os trabalhos serão avaliados no final da 2ª Edição por uma Comissão de Avaliação composta por professores e investigadores das áreas científicas relacionadas com os temas das participações. Os resultados do concurso serão anunciados até dia 1 de Junho de 2013 e os vencedores serão informados por e-mail.

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Todos os trabalhos submetidos terão direito a um diploma de participação, em versão digital. Caso os trabalhos sejam submetidos sob a responsabilidade de um professor, este também receberá um diploma. Caso os trabalhos sejam seleccionados para integrar o livro, o professor terá ainda direito a um diploma de vencedor e menção no livro. Cada vencedor será devidamente reconhecido como autor do livro editado no âmbito deste concurso e terá direito a uma cópia impressa da edição em português, assinada pelos autores convidados.


A eventual entrega de outros prémios será anunciada até à data de divulgação dos resultados neste blogue.

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sobre o concurso




Porque só os veados machos têm hastes tão grandes? Qual a diferença entre selecção natural e selecção artificial? Os humanos ainda estão a evoluir? Quem foi Alfred R.Wallace?



Se estes temas te interessam e tens uma possível explicação, este concurso é para ti. Participa!



O concurso ‘Um livro sobre evolução’ destina-se a seleccionar um conjunto de textos, compostos por uma pergunta e uma resposta, que integrarão um livro sobre evolução, a editar em 2013. O livro será composto pelos trabalhos seleccionados no âmbito do presente concurso e por textos complementares escritos por professores e investigadores convidados.

A participação no concurso está aberta a todos os estudantes de língua portuguesa a frequentar o Ensino Básico ou o Ensino Secundário.